¿Puedo controlar la asistencia a las clases en directo en Moodle?

Sí, de tres formas que puedes combinar. Cuál te basta depende de para qué necesitas la asistencia: para tu propio seguimiento, para un certificado o como prueba ante quien financia la formación.

1. Registros de Moodle. Moodle registra cuándo un usuario abre una actividad del curso, también cuando entra en una sesión en directo desde ella. Los registros muestran que alguien pulsó "unirse", no cuánto tiempo se quedó, así que por sí solos son una prueba débil.

2. El plugin Asistencia (mod_attendance). Un plugin gratuito del directorio de Moodle, instalado en más de 20.000 sitios según su página. Creas sesiones, marcas a cada persona como Presente, Ausente, Retraso o Justificado y puedes exportar los informes. Es sencillo y flexible, pero es un registro manual o autodeclarado, no automático.

3. Datos de asistencia de la herramienta de vídeo. Algunas plataformas registran quién se conectó y durante cuánto tiempo:

• El plugin de plugNmeet para Moodle puede usar los minutos de asistencia acumulados, los mensajes de chat, el uso de la cámara y los votos en encuestas como condiciones de finalización, y guarda archivos de analítica por sesión.
• BigBlueButton puede generar datos de analítica de aprendizaje; lo que ves en Moodle depende de tu servidor y versión.
• Zoom muestra los participantes en sus propios informes.

Si haces formación bonificada en España: las reglas de FUNDAE para 2026 exigen, en aula virtual, un registro generado por la propia aplicación con participantes, fechas y tiempos de conexión de cada acción formativa. Una hoja de firmas marcada a mano no lo sustituye. Comprueba que tu herramienta exporta ese registro antes de empezar el curso.

Uses lo que uses, informa al alumnado de qué se registra y guárdalo solo el tiempo necesario.